【每日一练】教师资格证《保教知识与能力》（幼儿园）2020.5.5

2.班杜拉的社会认知理论认为()。解答本题需要考生把握社会认知理论的核心观点。班杜拉的社会认知理论认为，观察学习是幼儿社会行为获得的重要方式。观察学习是指通过观察他人(榜样)的行为...

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https://gz.jinbiaochi.com/gzjszg/news_42260.html       2020-05-05

【每日一练】教师资格证《保教知识与能力》（幼儿园）2020.2.14

5．班杜拉的社会认知理论认为（）。解析：本题考查班杜拉的社会学习理论。班杜拉的社会认知理论认为，观察学习是幼儿社会行为获得的重要方式，观察学习是指人通过观察他人（榜样）的行为及其结果而习得新行为的过...

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https://gz.jinbiaochi.com/gzjszg/news_38839.html       2020-02-14

迁移的分类和理论

;,是指在一种学习中所习得的一般原理、方法、策略和态度对另一种具体内容学习的影响具体迁移也称“特殊迁移”,是指一种学习中习得的具体的、特殊的经验直接迁移到另一种学习中二、迁移的理论理论名称代表人物主要现点实验形式训练说沃尔夫迁移是通过对组成心的各种官能的训练...

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https://gz.jinbiaochi.com/gzjs/news_264299.html       2023-03-06

皮亚杰的理论总结表格

一、皮亚杰的认知发展理论阶段大致年龄主要标志感知运动阶段02标志:获得客体永恒性主要发展任务:感觉和动作的分化前运算阶段27泛灵论，自我中心化，思维不可逆，不能进行抽象思维具体运算阶段711标志:获得守恒儿童社会化发展的重要标志形式运算阶段11岁以后可以进行抽象思维和符号思维，能够运用逻辑推理来解决问题，...

本文标签： 皮亚杰的认知发展理论 认知发展理论 形式运算阶段 感知运动阶段 具体运算阶段

https://gz.jinbiaochi.com/gzjs/news_264743.html       2023-03-07

《教育理论基础》 —师德篇

高频考点3优秀教师的素养1.良好的文化素养，包括精深的学科专业知识，广博的文化知识和教学理论基础。2.较强的教育科研素质及教学研究能力。3.较高的教师职业道德修养。

本文标签： 《中小学教师职业道德规范》 中小学教师职业道德规范 中小学教师职业道德 教师职业道德修养 教师职业道德规范

https://gz.jinbiaochi.com/gzjs/news_265770.html       2023-03-13

56 个教育理论的常考人物（二）

25.布鲁纳（美）：《教育过程》；认知结构学习理论；发现法。26.苏霍姆林斯基（苏联）：《给教师的一百条建议》、《把整个心灵献给孩子》。27.布鲁姆（美）：掌握、目标，教学目标分类。37.皮亚杰（瑞士）：德育模式认知模式，建构主义发展观，认知发展阶段论，道德发展阶段理论...

本文标签： 行为主义学习理论 道德发展阶段理论 双生子爬梯实验 课程评价之父 幼儿教育之父

https://gz.jinbiaochi.com/gzjs/news_264751.html       2023-03-07

56 个教育理论的常考人物（一）

5.柏拉图（古希腊）：哲学（辩证法），寓学习于游戏，社会本位论。6.亚里士多德（古希腊）：自由教育理论，教育遵循自然发展、分阶段教育。11.卢梭（法）：《爱弥儿》；性善论；自然主义教育理论；个人本位论。12.洛克（英）：《教育漫话》、白板说、绅士教育、外铄论。13.孟禄(美)：心理起源说。...

本文标签： 教育遵循自然 教育性教学原则 寓学习于游戏 论演说家的教育 教育无目的论

https://gz.jinbiaochi.com/gzjs/news_264749.html       2023-03-07

教育理论常考名人名言（一）

本文标签： 教育理论 教育目的 知行统一 因材施教 自行束修以上

https://gz.jinbiaochi.com/gzjs/news_264754.html       2023-03-07

56 个教育理论的常考人物（三）

47.埃里克森（美）：社会发展理论(8阶段)。48.斯金纳（美）：操作条件作用理论，动机分类(强化理论)。49.班杜拉（美）：社会学习理论(观察学习)，动机理论自我效能感。50.苛勒（德）：完形顿悟说，格式塔学派代表人物，关系转化说(...

本文标签： 皮格马利翁效应 教育心理学之父 需要层次理论 社会学习理论 学习迁移理论

https://gz.jinbiaochi.com/gzjs/news_264752.html       2023-03-07

教育理论常考名人名言（二）

ldquo;盈科而后进”（循序渐进）3、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”（大丈夫人格）4、“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”（理想社会

本文标签： 得天下英才而教育之 盈科而后进 教育理论 循序渐进 教育的

https://gz.jinbiaochi.com/gzjs/news_264780.html       2023-03-08