皮亚杰的理论总结表格

一、皮亚杰的认知发展理论阶段大致年龄主要标志感知运动阶段02标志:获得客体永恒性主要发展任务:感觉和动作的分化前运算阶段27泛灵论，自我中心化，思维不可逆，不能进行抽象思维具体运算阶段711标志:获得守恒儿童社会化发展的重要标志形式运算阶段11岁以后可以进行抽象思维和符号思维，能够运用逻辑推理来解决问题，思维趋于成熟二、皮亚杰的道德认知发展...

本文标签： 皮亚杰的认知发展理论 认知发展理论 形式运算阶段 感知运动阶段 具体运算阶段

https://gz.jinbiaochi.com/gzjs/news_264743.html       2023-03-07

加涅的学习分类

一、加涅的学习水平分类二、加涅的学习结果分类

本文标签： 加涅的学习结果分类 加涅的学习分类 加涅 学习

https://gz.jinbiaochi.com/gzjs/news_264292.html       2023-03-06

《教育理论基础》 —师德篇

高频考点2《中小学教师职业道德规范》的基本内容爱国守法（基本要求）、爱岗敬业（本质要求）、关爱学生（灵魂）、教书育人（天职）、为人师表（内在要求）、终身学习（不竭动力）。高频考点3优秀教师的素养1.良好的文化素养，包括精深的学科专业知识，广博的文化知识和教学理论基础。2.较强的教育科研素质及教学研究能力。3.较高的教师职业...

本文标签： 《中小学教师职业道德规范》 中小学教师职业道德规范 中小学教师职业道德 教师职业道德修养 教师职业道德规范

https://gz.jinbiaochi.com/gzjs/news_265770.html       2023-03-13

56 个教育理论的常考人物（二）

25.布鲁纳（美）：《教育过程》；认知结构学习理论；发现法。26.苏霍姆林斯基（苏联）：《给教师的一百条建议》、《把整个心灵献给孩子》。27.布鲁姆（美）：掌握、目标，教学目标分类。33.华生（美）：“一打婴儿”外铄论，行为主义学习理论(泛化)。34福禄贝尔（德）...

本文标签： 行为主义学习理论 道德发展阶段理论 双生子爬梯实验 课程评价之父 幼儿教育之父

https://gz.jinbiaochi.com/gzjs/news_264751.html       2023-03-07

56 个教育理论的常考人物（一）

5.柏拉图（古希腊）：哲学（辩证法），寓学习于游戏，社会本位论。6.亚里士多德（古希腊）：自由教育理论，教育遵循自然发展、分阶段教育。11.卢梭（法）：《爱弥儿》；性善论；自然主义教育理论；个人本位论。12.洛克（英）：《教育漫话》、白板说、绅士教育、外铄论。13.孟禄(美)：心理起源说。...

本文标签： 教育遵循自然 教育性教学原则 寓学习于游戏 论演说家的教育 教育无目的论

https://gz.jinbiaochi.com/gzjs/news_264749.html       2023-03-07

教育理论常考名人名言（一）

”（孔子的“自我报告”、终身学习）2、“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”（虚心学习）3、“不愤不启，不悱不发，举一隅，不以三隅反，则不复也。”（启发式教学）4、“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。...

本文标签： 教育理论 教育目的 知行统一 因材施教 自行束修以上

https://gz.jinbiaochi.com/gzjs/news_264754.html       2023-03-07

教育理论常考名人名言（二）

本文标签： 得天下英才而教育之 盈科而后进 教育理论 循序渐进 教育的

https://gz.jinbiaochi.com/gzjs/news_264780.html       2023-03-08