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教师专业发展

2024年罗甸县银龄讲学计划讲学教师招募公告

根据黔南州教育局、财政局关于印发《黔南州2024年银龄讲学计划实施方案》的通知要求,为充分利用优质退休教师资源,引领和带动年轻教师专业发展,帮助学校提高管理水平,进一步提高我县教育质量,持续巩固拓展脱贫攻坚成果、专业技术职务资格证书原件及复印件,特级教师、骨干教...

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https://gz.jinbiaochi.com/gzjs/news_611857.html       2024-09-06

2023北师大贵阳附中(高中)第十一届贵州人才博览会引进高层次人才5人

学校先后被授予“全国中小学中华优秀传统文化传承学校”“北京师范大学教育集团教育质量示范校”“贵州省中小学幼儿园教师专业发展示范基地校&rdquo(二)学历及专业要求1.硕士及以上学历、学位研究生所学专业与本科专业

本文标签: 贵州省人才博览会 普通话二级甲等 教师资格证学科 引进高层次人才

https://gz.jinbiaochi.com/gzsydw/news_272906.html       2023-04-19

2023北京师范大学贵阳附属中学(初中)人才引进5人

学校先后被授予“全国中小学中华优秀传统文化传承学校”“北京师范大学教育集团教育质量示范校”“贵州省中小学幼儿园教师专业发展示范基地校&rdquo(二)学历及专业要求1.硕士及以上学历、学位研究生所学专业与本科专业

本文标签: 普通话二级甲等 贵州省人才博览会 教师资格证学科 硕士研究生报名

https://gz.jinbiaochi.com/gzsydw/news_272904.html       2023-04-19

贵州事业单位D类案例题考点汇总 (三)

3.职业发展。4.行动研究。6.终身学习教师专业发展的不竭动力表现:崇尚科学精神,树立终身学习的理念,拓宽知识视野,更新知识机构潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。

本文标签: 良好的师生关系 职业道德的主要内容 如何建立良好的师生关系 三爱两人一终身 教师职业的基本要求

https://gz.jinbiaochi.com/gzsydw/news_265971.html       2023-03-14

贵州事业单位D类案例题考点汇总 (二)

,新课程强调合作与其他同事合作考点9:教师专业发展的方法案例点(限定启示类、措施类)结合案例给你那些启示?教师专业发展的方法有哪些?

本文标签: 教师行为的转变 突发事件处理 教师专业发展 事业单位D类 心理学知识

https://gz.jinbiaochi.com/gzsydw/news_265970.html       2023-03-14

2016年7月16日贵州省贵阳市教师招聘《教育综合知识》试题

小张受到老师批评,心里很不高兴B.小李平时情绪总是很低落,极不愿意参加集体活动C.小王总担心会有不好的事情发生,经常出现莫名的紧张和害怕D.小赵害怕与人见面、交谈,、经常把自己关在屋里,不愿见人22、教师专业发展的途径包括【参考答案】教师心理健康是学生心理健康发展的保证。...

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https://gz.jinbiaochi.com/gzjs/news_162866.html       2021-10-18

2021年3月1日贵州省毕节市金沙县考调面试题

​​​2021年3月1日贵州省毕节市金沙县考调面试题考情:试讲+结构化1、谈话题:你如何看待教师专业发展?如果你考调到新学校,如何运用教师专业助推新学校发展

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https://gz.jinbiaochi.com/gzjs/news_92430.html       2021-03-02

2021贵州教师招聘笔试预测题:2月19日

以上描述的情况属于教师专业发展的()阶段。A.任务关注B.虚拟关注C.生存关注D.自我更新关注【多选】高创造性的人一般具有的个性特征有()。解析:生存关注阶段是指入职初期阶段,是教师专业发展的一个关键时期。这一阶段的突出特点是“骤变与适应”。...

本文标签: 教师招聘 时政

https://gz.jinbiaochi.com/gzjs/news_86719.html       2021-02-19

【备考干货】 能拿高分的教资作文,看这里

:1.给予学生应有的发言权(教育创新),是帮助教师专业发展的不竭动力。再比如:老师要树立正确教育理念,才能做到关注学生个性发展老师要因材施教,才能做到关注学生个性发展教师要成为学生的良师益友,才能做到关注学生个性发展作文主要考查这些一、立意准确二、结构...

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https://gz.jinbiaochi.com/gzjszg/news_63033.html       2020-10-16

【每日一练】教师资格证《综合素质》2020.7.2

2.某校经常组织一学科教师互相观摩教学,课后针对教学过程展开研讨,提出完善教学的建议,这种做法体现教师专业发展途径是()。解析:题干中,学校的做法体现的教师专业发展途径是同伴互助,同伴互助是教师专业成长的有效方法。...

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https://gz.jinbiaochi.com/gzjszg/news_48312.html       2020-07-02

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