贵州事业单位D类案例题考点汇总 （五）

考点 19: 有效组织复习的方法（提高复习效率的方法）——案例题

（具体措施类：针对学生期末复习效率低的问题？）

1.及时复习，经常复习。这是根据艾宾浩斯的遗忘规律来进行复习的

2.合理分配时间

3.做到分散与集中复习相结合

4.反复阅读与试图回忆相结合

5.复习方法要多样化

6.运用多种感官参与复习

7.掌握复习的“量”——数量、过度复习

考点 20：创造性思维的培养---案例题（具体措施类：教师如何提高学生的创造力）

1.创设有利于创造性产生的适宜环境。

①创设宽松的心理环境。

②给学生留有充分选择的余地。——有选择

③改革考试制度与考试内容。

2.注重创造性个性的塑造。

①保护好奇心。

②解除个体对答错问题的恐惧心理。

③鼓励独立性和创新精神。

④重视非逻辑思维。

⑤给学生提供具有创造性的榜样。

4.开设培养创造性的课程，进行创造性思维训练。

常用的方法有以下几种：

①发散思维训练。

②推测与假设训练

③自我设计训练

④头脑风暴训练。

考点 21：头脑风暴法--案例题（行为评析类：针对老师运用的头脑风暴法，给李老师提出改进意见？19 上：

针对小组合作中存在的问题，给李老师提出改进意见？）

具体应用此方法时，应遵循四条基本原则：

（1）让参与者畅所欲言，对所提出的方案暂不作评价或判断；

（2）鼓励标新立异、与众不同的观点；

（3）以获得方案的数量而非质量为目的，即鼓励多种想法，多多益善；

（4）鼓励提出改进意见或补充意见。

考点 22:影响问题解决的因素——案例题：影响问题解决的因素有哪些？

1.问题情境

2.心理定势

3.功能固着

4.已有的知识经验

5.原型启发

6.情绪与动机