【每日一练】教师资格证《教育知识与能力》（中学）2020.10.5

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备考题库：国培教师APP 

1.埃里克森指出，许多人对工作和学习的态度习惯可以追溯到其人格发展阶段中培养(　　)的时期。

A.羞耻感

B.内疚感

C.勤奋感

D.孤独感

【金标尺·国培答案】C。

解析：6-11岁的儿童的发展任务是培养勤奋感。在这个时期，多数儿童已进入学校，第一次接受社会赋予他并期望他完成的任务。他们追求任务完成时获得的成就感及由此带来的长辈的认可和赞许。 如果儿童在学习、游戏等活动中不断取得成就并受到成人的奖励，儿童将以成功、嘉奖为荣，培养乐观、进取和勤奋的人格；反之，如果由于学习方法不当或努力不够而多次遭受挫折或其成就受到漠视，儿童容易形成自卑感。

2.德国教肓家凯兴斯坦纳曾提出过：“造就合格公民”的教育目的，这种教育目的论属于(    )。

A.个人本位论

B.社会本位论

C.集体本位论

D.个别差异 

【金标尺·国培答案】B。

解析：社会本位论者主张教育目的要根据社会需要来确定，个人只是教育加工的原料，个人的发展必须服从社会需要。在他们看来，社会价值高于个人价值，个人的存在与发展依赖并从属于社会，评价教育的价值只能以其对社会的效益来衡量。这一理论的代表人物有涂尔干、那托普、凯兴斯坦纳等。

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