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【每日一练】教师资格证《教育教学知识与能力》(小学)2020.4.24

2020-04-24  | 

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1.小学课程应注重内容的现代化,强调学生学会学习和正确价值观的形成,以   为主。

A.分科课程

B.综合课程

C.分科综合相结合

D.实践课程

 

【金标尺·国培答案】B

解析:《基础教育课程改革纲要》对课程结构规定小学以综合课程为主,一至二年级阶段为小学低年级学段,开设品德与生活、语文、数学、体育、艺术等课程;三至六年级阶段为小学中高年级学段,开设品德与社会、语文、数学、科学、外语、综合实践活动、体育、艺术等课程

 

2.小学教育是提高全民族素质的教育,课程门类要齐全,不能重此轻彼,这体现出小学教育的   

A.普及性

B.实践性

C.基础性

D.发展性

 

【金标尺·国培答案】C

解析:小学教育是为每个学生今后的发展和从事终身学习打基础的教育,它的课程内容和要求应该是基础的。

 

3.根据研究的功能,可将教育科学研究分为   

A.发展性研究、评价性研究、预测性研究

B.发展性研究、应用性研究、预测性研究

C.基础性研究、发展性研究、应用性研究

D.评价性研究、基础性研究、预测性研究

 

【金标尺·国培答案】A

解析:根据教育科学研究的功能,可以将教育科学研究分为发展性研究、评价性研究、预测性研究。

 

4.下列哪项不是布鲁巴奇等在1994年提出的反思方法?(   

A.反思日记

B.教学改革

C.交流讨论

D.行动研究

 

【金标尺·国培答案】B

解析:布鲁巴奇在1994年提出反思日记、详细描述、交流讨论、行动研究四种反思方法。

 

5.小学生在识字的初级阶段,容易把一些笔画相似或相近的字读错,如把人口读成“八口”,这说明小学生   

A.感知能力不成熟

B.注意能力不健全

C.记忆能力不深刻

D.思维能力有欠缺

 

【金标尺·国培答案】A

解析:小学生在识字的初级阶段,把一些笔画相近或相似的字读错,说明小学生的感知能力笼统模糊、不够成熟、精确性较差。

 

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