【每日一练】教师资格证《教育知识与能力》（中学）2020.1.22

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1.经验丰富的李老师一边讲课，一边兼顾全班同学的活动，谁认真听讲，谁玩手机，谁看课外书，她都一清二楚，这主要体现理科李老师的那种心理品质？（  ）

A.思维品质

B.注意品质

C.意志品质

D.个性品质

【金标尺·国培答案】B。

解析：注意的品质包括注意的广度、注意的稳定性、注意的分配和注意的转移。其中，注意分配是指个体在同一时间内，对两种或两种以上的刺激进行注意，或将注意分配到不同的活动中。题干中，李老师一边讲课，一边兼顾同学的活动，是注意分配的体现。

2.初一学生许明努力学习就是想获得亲朋好友的赞扬，根据奥苏伯尔的相关理论驱动说明行为的是（  ）。

A.认知内驱力

B.附属内驱力

C.自我提高内驱力

D.成就内驱力

【金标尺·国培答案】B。

解析：附属内驱力是学生为了保持家长或教师等的赞许或认可而努力学习的一种需要，是一种外部动机。一般，在儿童早期最为突出，重视家长.教师的赞许。到了儿童后期和少年期，附属内驱力强度有所减弱，来自同伴.集体的赞许和认可逐渐替代了对家长和教师等长者的依附。

3.吃甜梨后再吃山楂会觉得山楂很酸，这是感觉的（  ）。

A.适应

B.同时对比

C.继时对比

D.差别感受性

【金标尺·国培答案】C。

解析：刺激物先后作用于同一感受器为继时对比。题干中，梨和山楂先后作用于人的味觉器官，是感觉的继时对比。

4.教师常在班级中树立一些学习榜样，以激发其他同学的学习动机。这是运用了班杜拉学习理论中的（  ）。

A.直接强化

B.自我强化

C.替代强化

D.榜样强化

【金标尺·国培答案】C。

解析：替代强化是指学习者因观察到榜样的行为受到强化而使自己间接地受到强化。

5.从课程形态上看，当前我国中学实施的“研究性学习”属于（  ）。

A.学科课程

B.拓展性学科课程

C.辅助性学科课程

D.综合实践活动课程

【金标尺·国培答案】D。

解析：《基础教育课程改革纲要（试行）》指出：从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程，其内容主要包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。研究性学习是指学生基于自身兴趣，在教师指导下，从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究专题，主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。因此，当前我国中学实施的“研究性学习”属于综合实践活动课程。