【每日一练】教师资格证《教育知识与能力》（中学）2020.3.5

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1.我国古代思想家墨子认为，人的发展有如白布放进染缸，“染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变，其色亦变”。墨子的这种观点属于（  ）。

A.遗传决定论

B.环境决定论

C.教育主导论 

D.主体能动论

【金标尺·国培答案】B。

解析：这句阿虎的大意是：（丝）染了青颜料就变成青色，染了黄颜料就变成黄色。由此可知，墨子的观点反映了环境对人的决定作用。

2.下列选项中，不属于缺失性需要的是（  ）。

A.安全需要

B.归属与爱的需要

C.尊重需要

D.审美的需要

【金标尺·国培答案】D。

解析：位于需要层次底部的四种需要被称为缺失需要，即生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要，它们是个体生存所必需的。

3.教师进行教学的直接依据是（  ）。

A.课程计划

B.课程目标

C.课程标准

D.教科书

【金标尺·国培答案】C。

解析：教师进行教学的直接依据是课程标准，主要依据是教科书。

4.学习游泳之前，小兰通过阅读书籍记住了一些与游泳相关的知识。小兰对游泳知识的记忆是（  ）。

A.陈述性记忆

B.程序性记忆

C.瞬时记忆

D.短时记忆

【金标尺·国培答案】A。

解析：根据信息加工和存储内容的不同，可以将记忆分为：陈述性记忆和程序性记忆。陈述性记忆是以陈述性知识为内容，是对有关事实和事件等事实类信息的记忆，包括字词、定义、人名、时间、事件、概念和观念等。陈述性内容可以用言语表达，侧重强调的是关于“是什么、为什么、怎么样”等内容的记忆。程序性记忆又称技能记忆，是对程序性知识进行记忆，对一系列复杂的动作过程间的序列联系，比如如何骑自行车。程序性内容结构是无法用语言清楚表述的，侧重强调的是对“怎么做”的记忆。但需要注意的是程序性记忆往往是需要个体自身多次尝试、练习后记忆的内容。题目中小兰在学习游泳之前，只是通过阅读书籍，而不是在泳池中自己尝试练习来记住游泳知识，说明其知识记忆是关于游泳动作要领“是什么”的陈述性记忆。

5.在西方教育史上第一个提出“教育心理化”主张的瑞士平民教育家是(   )。

A.洛克

B.赫尔巴特

C.裴斯泰洛奇

D.苏格拉底

【金标尺·国培答案】C。

解析：瑞士教育家裴斯泰洛奇著有《林哈德与葛笃德》,并在西方教育史上第一个提出“教育心理化”主张的平民教育家。

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