2020贵州教师招聘笔试预测题:11月27日-贵州金标尺教育

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1.【单选】改变客观事物形象中的某一部分,突出其特点,从而产生新形象。这种想象的认知加工方法是（）。

A.黏合

B.夸张

C.人格化

D.典型化

2.【多选】关于师生关系的理论,“儿童中心论”认为儿童在教育过程中处于中心地位,其代表人物是（）。

A.苏格拉底

B.卢梭

C.赫尔巴特

D.杜威

3.【判断】奖励是塑造行为的有效手段,因而奖励越多越好。

答案：

1.【金标尺•国培答案】B。解析：想象加工方式中的夸张是指改变客观事物的正常特点，对某些特点加以夸大和强调，使其增大、缩小、数量加多、色彩加浓等，如运用夸张方式创造出“千手观音”的形象。

2.【金标尺•国培答案】BD。解析：“儿童中心论”认为儿童在教育过程中处于中心地位,其代表人物是卢梭和杜威。

3.【金标尺•国培答案】×。解析：奖励的使用并不是越多越好，而要适度并且要具有针对性。

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2020贵州教师招聘笔试预测题:11月27日