当前位置: 首页 >  事业单位 >  招考信息 >  面试名单 > 

天柱县事业单位2022年公开招聘工作人员资格复审合格入闱面试人员名单及面试有关事项的公告

2022-08-24  | 

我县事业单位2022年公开招聘工作人员资格复审工作已经结束,根据《天柱县事业单位2022年公开招聘工作人员实施方案》的要求,现就入闱面试人员名单及面试有关事项公告如下:

一、面试对象

凡参加我县事业单位2022年公开招聘工作人员资格复审合格入闱面试的考生(人员名单见附件1)。

二、面试时间及地点

1.面试时间:2022年8月27日上午9:00开始。

2.面试地点:天柱县第三中学。

三、面试方式:本次面试采取结构化面试方式,时间为15分钟。根据招聘岗位类型、工作特点,主要考察考生与岗位工作相关的基本素质和能力;面试考官提问、考生面试均要求用普通话进行。

四、面试准考证领取时间、地点及要求

1.面试准考证领取时间:2022年8月26日(上午8:30-12:00,下午14:00-17:30)。

2.面试准考证领取地点:天柱县劳动保障监察大队(天柱县凤城街道金山路16栋,县医院路口农行旁)。

3.考生领取《面试准考证》后,务必仔细核对准考证上的信息并认真阅读面试人员须知,按要求做好面试准备工作,如面试准考证信息有误请及时与天柱县人力资源和社会保障局联系。逾期不领取《面试准考证》的考生视为自动放弃面试,取消其面试资格。

前来领取面试准考证的考生必须携带本人智能手机扫描“贵州健康码”,经查验及体温检测(体温<37.3℃)合格后才能进入面试准考证发放现场,领取准考证时需出示本人有效《居民身份证》(第二代)(或本人有效《临时居民身份证》)进行查验,经查验合格后方可领取《面试准考证》,不可代领。

五、面试有关事项

1.面试当日07:30起,面试考生须佩戴一次性使用医用口罩,持《面试准考证》、本人有效《居民身份证》(第二代)(或本人有效《临时居民身份证》)和考前48小时内核酸检测阴性证明,使用本人智能手机扫描“贵州健康码”为绿码,扫“场所码”(扫码提示“正常通行”),经工作人员查验及体温检测(体温<37.3℃)合格后可进入考点等待进入候考室;进入候考室前,考生须向工作人员提交《天柱县事业单位2022年公开招聘工作人员新冠肺炎防控个人承诺书》、有效《居民身份证》、《面试准考证》,经查验合格后方能进入候考室。

2.面试当日上午08:30仍未到达指定候考室的面试人员视为自动弃权,取消面试资格,责任由考生自负。未参加面试或面试成绩无效的考生取消进入下一环节资格。

3.本通知只在天柱县人民政府网(http://www.tianzhu.gov.cn/)“通知公告”栏通知,不再以其他形式另行通知,如考生因未阅公告错过面试的,其后果由考生本人承担。

六、疫情防控要求

请您严格按照《贵州省2022年人事考试新冠肺炎疫情防控要求(第五版)》(附件3)要求落实防控措施。外省来(返)黔人员需按防控要求,提前通过“贵州健康码”进行“健康申报”。

因不符合或不遵守疫情防控规定和要求造成的一切后果由考生自行负责。请考生随时关注贵州省疫情防控相关规定,做好相应的参考准备,确保顺利参加本次考试。

咨询电话:0855-7529768    0855-7522475

附件:1.天柱县事业单位2022年公开招聘工作人员现场资格复审合格入闱面试人员名单

2.天柱县事业单位2022年公开招聘新冠肺炎防控个人 承诺书

3.贵州省2022年人事考试新冠肺炎疫情防控要求(第五版)

3-1.贵州省2022年人事考试新冠肺炎疫情防控要求(第五版)部分常见问题解答

3-2.考生入场检测流程图

    1.天柱县事业单位2022年公开招聘工作人员现场资格复审合格入闱面试人员名单.xls

    2.天柱县2022年公开招聘事业单位工作人员新冠肺炎防控个人承诺书.doc

    3.贵州省2022年人事考试新冠肺炎疫情防控要求(第五版).docx

    3-1.贵州省 2022 年人事考试新冠肺炎疫情防控要求(第五版) 部分常见问题解答.pdf

    3-2.考生入场检测流程图.pdf

 

                                    

                                              天柱县人力资源和社会保障局

                                                 2022年8月23日

贵州事业单位客服号

扫码添加 在线进行咨询

金标尺

扫码添加 事业单位官方客服 ,领取事业单位资料

贵州事考帮

第一时间推送贵州事业单位考试招聘信息

金标尺点击关注
金标尺教育

热门招聘实时更新 备考干货关注查看 实时互动实时互动