【导读】【每日一练】教师资格证《保教知识与能力》(幼儿园)2020.7.9。更多教师招考信息,备考干货,辅导课程,时政资料,欢迎关注贵州教资考试网。
1.简述幼儿掌握概念的主要方式及特点。
【金标尺参考答案】
本题考查:幼儿思维的发展,本题涉及幼儿概念的发展。
(1)学前儿童掌握概念的方式
学前儿童获得概念的方式大致有两种类型。
①通过实例获得概念
儿童通过词(概念的名称)和各种实例(概念的外延)的结合,逐渐理解和掌握概念。②通过语言理解获得概念
在较正规的学习中,成人也常用给概念下定义,即讲解的方式帮助儿童掌握概念。(2)学前儿童掌握概念的特点
①以掌握具体实物概念为主,向掌握抽象概念发展
儿童最初掌握的概念大多是日常生活中经常接触的各类事物的名称。学前晚期,儿童开始能够掌握一些生活中常遇到的抽象概念,但儿童对这类概念的掌握也离不开事物的形象和具体活动的支持。
②概念的内涵往往不精确,外延也不恰当
儿童基本是通过实例的方式获得概念的。从实例(概念的外延)人手获得的概念基本是日常概念,即前科学概念,其内涵与外延难免不准确。只有在真正理解其含义的基础上掌握的概念,才可能内涵精确,外延适当。
2.在儿童心理发展中起主导作用的是( )。
A.家庭
B.遗传
C.生活条件
D.教育
【金标尺·国培答案】D。
解析:教育作为社会环境中最重要的因素,在一定程度上对儿童的心理发展水平起着主导作用。
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