【每日一练】教师资格证《教育教学知识与能力》（小学）2020.5.21

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1.荀子在《劝学篇》中指出：“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。”这句话所蕴涵的教学原则是（  ）。

A.循序渐进原则

B.因材施教原则

C.启发诱导原则

D.直观性原则

【金标尺·国培答案】A。

解析：循序渐进原则是指教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基础知识和基本技能，形成严密的逻辑思维能力。由此可知，题干中的话体现的是循序渐进原则。

2.曹老师教学《圆的周长》时，讲述了我国古代数学家祖冲之在在计算圆周率上的卓越贡献，同学们感到很自豪，曹老师遵循的教学原则是（  ）。

A.启发性原则

B.巩固性原则

C.因材施教原则

D.科学性与思想性相统一原则

【金标尺·国培答案】D。

解析：科学性和思想性统一的教学原则是指教学中科学性和思想性统一的原则是指教学要以马克思主义为指导，授予学生科学知识，并结合知识教学对学生进行社会主义品德和正确人生观、科学世界观教育。题干中，曹老师在《圆的周长》教学中，既传授了学科知识，也培养了学生的自豪感，正是这一原则的体现。

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