【每日一练】教师资格证《教育知识与能力》（中学）2020.4.1

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1.小明看书时可以“一目十行”，而小华则“一目一行”。这反映了他们在哪种注意品质上存在差异？（   ）

A.注意广度

B.注意分配

C.注意稳定

D.注意转移

【金标尺·国培答案】A。

解析：注意的广度又称注意的范围，是指一个人在同一时间 内能够清楚地把握注意对象的数量。如“一目十行”“耳听八方”“ 眼观六路”。

2.法国启蒙思想家卢梭，于1762年发表了小说体的教育名著，系统地阐述了他的自然主义教育思想，这部教育名著是（   ）。

A.《理想国》

B.《巨人传》

C.《教育论》

D.《爱弥儿》

【金标尺·国培答案】D。

解析：卢梭是法国启蒙运动时期著名的教育家、思想家，他的代表著作是《爱弥儿》，系统阐述了自然主义教育思想。

3.班主任李老师接受一个新班后，针对该班纪律散漫、学风懈怠的情况，首先运用板报、墙壁等媒介做好舆论宣传，建立良好的班风，同时以真诚的爱感化学生，促使学生积极进取。一个学期下来，该班班风、学风焕然一新。李老师运用的主要德育方法是（  ）。

A.个人修养法

B.榜样示范法

C.实际锻炼法

D.情感陶冶法

【金标尺·国培答案】D。

解析：题干中，班主任李老师寓教育于情境中，通过运用板报、墙壁等媒介做好舆论宣传，建立良好的班风来感化与熏陶学生，从而对学生产生潜移默化的效果，给学生品德发展以深远的影响。这说明李老师运用的德育方法是情感陶冶法。

4.“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。”反映了对人的发展有重要影响的是（  ）。

A.环境

B.遗传

C.教育

D.主观努力

【金标尺·国培答案】A。

解析：这句话的意思是：蓬草长在麻地里，不用扶持也能挺立住，白沙混进了黑土里，就会变得跟黑土一样的黑，再不能变白了。由此可知，这强调了环境对人发展的重要性。

5.在教材编写过程中，课程内容前后反复出现，且后面内容是对前面内容的扩展和深化。这种教材编排方式是（  ）。

A.直线式

B.螺旋式

C.分科式

D.综合式

【金标尺·国培答案】B。

解析：常见的教科书的编排形式有直线式和螺旋式两种。直线式教科书结构，就是一门学科的教材在各个教学阶段前后一贯地排列，直线推进，不重复。螺旋式教科书结构，就是把同一课题内容繁简、深浅、难易的不同程度安排在教科书的不同阶段重复出现，逐步扩展，螺旋上升，使得每一次重复都将原有的知识、方法、经验逐级递进。

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