【每日一练】教师资格证《教育教学知识与能力》（小学）2020.2.10

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1.小林又一次偷拿水果摊上的水果，被老师叫到办公室。老师批评他：“为什么总是拿别人的东西”。小林低头回答“我也知道不对，就是有时忍不住。”这说明小林缺乏（  ）。

A.道德认识教育

B.道德情感教育

C.道德意志教育

D.道德行为教育

【金标尺·国培答案】C。

解析：题干中，小林知道不对，说明他的道德认识没有问题，但是行为却不正确，是因为缺乏道德意志教育。

2.在小学课外活动中，学生摄影小组举办的摄影作品大赛属于（　）。

A.游戏活动

B.学科活动

C.科技活动

D.文学艺术活动

【金标尺·国培答案】D。

解析：游戏活动是指通过游戏让学生学习和形成各种社会性知识、能力，提高想象力、创造力，培养主题精神和协作精神的活动；学科活动是课堂活动的有力补充，针对课堂活动不能满足足额生对某一学科的特殊兴趣和更高的学习要求，成立专门的学习小组，如数学小组、外语小组等；科技活动指学生从事科技活动，在动手的过程中增长学生对某一领域的知识经验和动手能力；文学艺术类活动内容主要围绕书法、歌咏、舞蹈、音乐、摄影和雕刻等展开。由此可知，题干中的摄影活动属于文体艺术活动。

3.德育过程中经常出现“屡教不改”的现象。这说明(　 )。

A.德育过程是具有多种开端的对学生知、情、意、行的培养提高过程

B.德育过程是组织学生的活动和交往，对学生多方面教育影响的过程

C.德育过程是促使学生思想内部矛盾运动的过程

D.德育过程是一个长期的、反复的、不断前进的过程

【金标尺·国培答案】D。

解析：德育过程的长期、反复、渐进的特点，要求教育者必须长期一贯、耐心细致地教育学生，要正确认识和对待学生思想行为的反复，善于反复抓、抓反复，引导学生在反复中逐步前进。

4.两种学习之间发生相互干扰、阻碍的迁移称为（  ）。

A.正迁移

B.横向迁移

C.负迁移

D.纵向迁移

【金标尺·国培答案】C。

解析：根据迁移的性质不同，即迁移的效果不同，可以分为正迁移、负迁移和零迁移。正迁移指一种学习对另一种学习起到积极的促进作用，负迁移指两种学习之间的相互干扰、阻碍。

5.最早将“课程”用于教育科学专业术语的是(   )。

A.赫尔巴特

B.夸美纽斯

C.斯宾塞

D.亚里士多德

【金标尺·国培答案】C。

解析：最早把课程用于教育科学的是英国教育家斯宾塞，作为教育科学的重要倡导者，他把课程解释为教学内容的系统组成。