【每日一练】教师资格证《保教知识与能力》（幼儿园）2020.3.18

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1.教育史上系统研究游戏的价值，并为儿童尝试创立游戏实践体系的第一个教育家是（  ）。

A.蒙台梭利

B.斯宾塞

C.格鲁斯

D.福禄贝尔

【金标尺·国培答案】D。

解析：福禄贝尔是第一个阐明游戏教育价值的人。他认为幼儿的行为是其内在生命形式的表现，是由内在的动机支配的。所以，福禄贝尔特备强调游戏的价值，认为游戏可以唤醒幼儿生命的内在本质，是促进幼儿发展的重要途径。

2.在儿童心理发展中起主导作用的是（  ）。

A.家庭

B.遗传

C.生活条件

D.教育

【金标尺·国培答案】D。

解析：教育作为社会环境中最重要的因素，在一定程度上对儿童的心理发展水平起着主导作用。

3.孩子多表现为任性、幼稚、自私、野蛮、无礼、独立性差、唯我独尊、蛮横胡闹等。这是（  ）教养方式的特点。

A.权威型

B.放纵型

C.民主型

D.专制型

【金标尺·国培答案】B。

解析：放纵型家庭教养模式下的父母对子女过于溺爱，让孩子随心所欲，教育达到失控状态。孩子多表现为任性、幼稚、自私、野蛮、无礼、独立性差、唯我独尊、蛮横胡闹等。

4.根据城乡的不同特点，逐步建立以社区为基础，以示范性幼儿园为中心，灵活多样的幼儿 教育形式相结合的幼儿教育服务网络。这属于（  ）。

A.办园模式的改革

B.教育理念的改革

C.教育地区的改革

D.教育形式的改革

【金标尺·国培答案】A。

解析：我国幼儿教育事业改革主要包括办园模式的改革、幼儿教育理念的变革、幼儿教育课程模式的变革、幼儿教育的合作与交流的国际化。其中，办园模式的改革是指形成以公办幼儿园为骨干和示范，以社会力量兴办幼儿园为主体，公办与民办、正规与非正规教育相结合的发展格局。根据城乡的不同特点，逐步建立以社区为基础，以示范性幼儿园为中心，灵活多样的幼儿教育形式相结合的幼儿教育服务网络。

5.对杜威“教育即生长”的正确理解是(    )。

A.教育以儿童的本能和能力为依据

B.儿童的生长以教育目标为依据

C.教育以促进教师的专业成长为基础

D.教育应促进儿童的身体发育

【金标尺·国培答案】A。

解析：杜威提出“教育即生长”，其本意并不是要把教育和生长混为一谈，实际上是揭示了一种新的儿童发展观和教育观。杜威认为，当时的学校无视儿童的天性，他提出“教育即生长”的根本目的在于将儿童共被动的、压抑的状态中解放除开。生长论要求尊重儿童，使一切教育和教学适合于儿童的心理发展水平和兴趣、需要的要求。

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