【导读】【每日一练】教师资格证《保教知识与能力》(幼儿园)2020.3.20。更多教师招考信息,备考干货,辅导课程,时政资料,欢迎关注重庆教师招聘网。
1.代教育观点认为幼儿教育离不开家庭的支持,家园合作的方式有很多种,下列哪种方式不能让家长直接参与到幼儿园教育过程中来( )。
A.幼儿园开放日
B.家访
C.亲子游戏
D.家长委员会
【金标尺·国培答案】B。
解析:家访是一种学前教育机构与家长互动沟通的个别方式,是学前教育机构教师与家长间一对一的联系和进行工作的方式。家访目的在于深入了解幼儿在家中的真实情况,家长对幼儿教育的认识、态度和方法,家庭及其周围环境对幼儿身心发展的影响,针对个别幼儿的具体表现与家长共同商讨教育措施以及介绍幼儿在园的进步与存在的问题。
2.下面哪一个不是婴儿期出现的基本情绪体验?( )
A.羞愧
B.伤心
C.害怕
D.生气
【金标尺·国培答案】A。
解析:婴儿期0-1岁的孩子情绪发展还没有出现分化,害羞是在幼儿期情绪逐渐丰富化才出现的。
3.幼儿反复敲打桌子,在房间里跑来跑去,在椅子上摇来揺去,这类游戏属于( )。
A.结构游戏
B.象征性游戏
C.规则游戏
D.机能性游戏
【金标尺·国培答案】D。
解析:机能游戏是指幼儿反复做某个动作或活动以示快乐和满足。这类游戏能够锻炼感觉运动器官,有效地发展身心机能。
4.“老师说我是好孩子”说明幼儿对自己的评价是( )。
A.独立性的
B.个别方面的
C.多方面的
D.依从性的
【金标尺·国培答案】D。
解析:儿童对自我的评价不稳定,是依从性的,容易受外界影响。
5.渴望同伴接纳自己,希望自己得到老师的表扬,这种表现反映了幼儿( )。
A.自信心的发展
B.自尊心的发展
C.自制力的发展
D.移情的发展
【金标尺·国培答案】B。
解析:幼儿渴望同伴接纳自己,希望自己得到老师的表扬,是幼儿自尊心发展的表现。教师应对幼儿好的行为表现给予具体、有针对性的肯定和表扬,让他对自己的优点和长处有所认识并感到满足和自豪,从而增强其自尊心。
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