2021贵州教师招聘笔试预测题:2月10日

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【单选】某生上课害怕被点名回答问题,当他发现坐在教室后排并趴在桌子上时,就不大可能被提问,于是后来就越来越多地表现出类似行为。从行为主义的观点来看,这是由于该生曾受到（  ）。

A.正强化

B.负强化

C.惩罚

D.塑造

【多选】我国目前的小学教学原则包括（  ）。

A.直观性原则      

B.科学性原则     

C.启发性原则        

D.理论联系实际原则

【判断】一般来说,对学生进行品德教育必须按知、情、意、行的顺序进行。

答案：

1.【金标尺•国培答案】B。解析：负强化是通过厌恶刺激的排除来增加反应在将来发生的概率，即减少或取消厌恶刺激来增加某行为在以后发生的概率。题干中所述事例即为负强化。

2.【金标尺•国培答案】ABCD。解析：我国中学的教学原则有直观性原则、启发性原则、巩固性原则、循序渐进原则、因材施教原则和理论联系实际原则。

3.【金标尺•国培答案】×。解析：知、情、意、行四个要素是相互作用的，知是基础，行是关键。在德育过程中，具有多种开端，即不一定恪守知、情、意、行的一般的培养顺序，而可以根据学生品德发展的具体情况,确定从哪里入手。