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2020普安县中等职业学校教师招聘30人公告

2020-05-04  | 

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一、学校简介

普安县中等职业学校规划占地126亩、总投资1.2亿元、建筑面积79350平方米、在校中职生达3000人、各类培训年均3500人次教育教学和生活需要。普安县中等职业学校现有在编教师57人,其中:中高级以上职称26人,双师型教师11人。根据专业师资需要外聘专任教师12人,兼职教师18人。
专业设置和实训室建设:本着服务发展、促进就业设置专业,学校围绕地方经济和社会发展开办专业。
信息技术类:计算网络维护、平面设计、网页制作、电子商务、影视传媒专业;
机械类:机械加工、汽车维修;
现代农业类:茶叶生产与加工、茶艺、设施农业等;
其他专业:服装设计、酒店管理、美容美发等专业。
现建有专业实训室48个,校外实训基地2个。
为扩大技工学校办学规模,提升我校的教师团队力量。我校在2020年春季特向社会进行公开招聘教师数名,现就将有关事项公布如下:
 

二、招聘岗位

类别

学历要求

专业技能要求

招聘人数

经验要求

学前教育

全日制专科及以上

幼儿教育、学前教育,保育员

3人

持相关证书,可接受应届毕业生

护理

全日制专科及以上

护理学
 

3人

持相关证书,可接受应届毕业生

人工智能、3D打印技术

全日制专科及以上

相关专业

3人

持相关证书,可接受应届毕业生

美容美发

中专以上学历

相关专业

3人

持相关证书,可接受应届毕业生

语文

全日制本科及以上

相关专业毕业

3人

能胜任理论与实践课程

数学

全日制本科及以上

相关专业毕业

3人

能胜任理论与实践课程

英语

全日制本科及以上

英语专业

3人

能胜任理论与实践课程
 

酒店管理专业

专科及以上学历

相关专业毕业

3人

持相关证书

 
三、受疫情影响,本招聘采用直接面试,不设笔试。
四、招聘条件
报名参加公开招聘的人员应具备下列基本条件:
(一)具有中华人民共和国国籍,拥护中华人民共和国宪法,具有良好的思想政治素质。
(二)遵纪守法,诚实守信,品行端正,人格健全。
(三)安心应聘岗位工作,有较强的事业心和责任感。
(四)具有胜任应聘岗位需要的相关专业知识和工作能力。
(五)年龄在20周岁以上(1998年8月1日以前出生),35周岁以下(1984年8月1日以后出生);
(六)身体健康,符合应聘岗位要求。
(七)符合应聘岗位要求的其它具体资格和条件。(有教师资格证或者是相关专业资格证)
五、招聘程序
1:请报名人员于2020年5月15日中午12:00前将本人个人简历发送到人事部门邮箱:(1317120354@QQ.COM)
2:请报名人员于2020年5月20日下午14:00前携带自己本人学历证书复印件,专业技能证书复印件,个人简历纸质档,至普安县中等职业学校多媒体报告厅2楼签到处签到,14:30开始面试.
3:地址:普安县中等职业学校。
4:咨询电话:(18286869478)(微信同号
在考察中发现下列情况之一者,取消其进入下一环节的资格,空缺岗位不予递补:
    1.不能坚持党的基本路线,在重大政治问题上不能与党中央保持一致的人员;
    2.定向到具体行业或单位的应届毕业生;
    3.在读的非2020年应届大中专及以上毕业生;
    4.现役军人;
    5.曾因犯罪受过刑事处罚或受过劳动教养的人员;
    6.被开除公职的人员;
    7.曾因贪污、行贿受贿、泄露国家机密等原因受到过党纪、政纪处分或近三年在机关、事业单位年度考核中曾被确定为“不称职”、“不合格”的人员;
    8.截止2020年5月20日未能提交招聘岗位所需个人简历的人员;
    9.不符合招聘岗位所需资格或条件的人员;
    10.在事业单位公开招聘中被认定有舞弊等严重违反聘用纪律行为的人员;
    11.有法律、法规规定不得聘用的人员。
六、办理聘用手续
    公示结果会在面试结束后三天内通过短信或电话形式告知所有参与面试人员。 被聘用人员应在规定时间到招聘单位报到。拒不报到的,取消聘用资格。
七、有关说明
(一)公开招聘
应聘人员和相关工作人员应自觉遵守回避制度,确保招聘工作公正、公平。如出现违纪违规情况,一经发现,将严肃处理。
(二)资格审查贯穿于招聘工作全过程,如在招聘过程中任何环节发现有违纪违规、材料不齐、提供虚假信息或应聘人员条件不符合招聘岗位条件要求等情况的,随时取消应聘资格。
(三)联系方式
联系电话:
六、工资待遇
1.教师工资:基本工资1800+超课时费(12节保底)超课时按40元/节课+200餐补+200全勤岗位工资1200元,综合工资5000以上。
所有招聘岗位均提供住宿。若职位上调,工资相应增加。寒暑假期保留底薪无课时费。
所有岗位试用期15天,无工资,每天相应培训补助。

 

 

 

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